Zahlen sind ’ne Qual – Korrelation von Dyskalkulie und Legasthenie Mit ’ner Kaufmannsausbildung weiß man es wohl ganz sicher: zur vom-Hundert-Rchung gehört die im-Hundert- und auch die auf-Hundert-Rechnung. Bis dahin ist aber der Weg mit den „Zahlenräumen“ für manches Kind weit und holprig. Drei bis sechs von jeweils 100 Schulkindern leiden an einer ausgeprägten Rechenstörung. […]