„Nicht für die Schule, sondern fürs Leben“ sei zu lernen, was für einige Fächer, die nicht auf einen Berufswunsch abzielen, sicher nicht stimmt. Und doch braucht der BWLer im Studium den Tangens, weil Gegenkathete (Kostenhöhe) durch An-Kathete (Mengenabschnitt) die Durchschnittskosten für den Output X ergeben oder eben den gesamten Verlauf dieser Kosten. So könnte es […]
Streit um Lehrinhalte: Was muss man mit 18 selbst wissen…?
Nicht jeder Lehrer hat schon mal einen „Tweet“ losgelassen, weiß vielleicht gar nicht, wie das geht. Doch Naina, Schülerin aus Köln, weiß das eben und hat angeblich „mit einem Tweet eine bildungspolitische Debatte ausgelöst“. Schrieb sie doch auf Twitter: „Ich bin fast 18 und hab keine Ahnung von Steuern, Miete oder Versicherungen. Aber ich kann […]
Wie kommt man beim Lernen an Schüler ran?
Was bietet die Hirnforschung ? – Wider die Smartphone-Mania von Pause zu Pause Was der Bauer nicht kenne, das fresse er nicht! – Doch diesem Volksmund hat der Chinese mit seinem Restaurant längst widersprochen. Jetzt heißt es, Pädagogen nützten zu wenig die Erkenntnisse der „Neurodidaktik“, die da einen Transfer neurobiologischer Erkenntnisse für den Unterricht verheiße. […]
Jedem Schüler eigentlich klar…
Acht von zehn Schülern wissen es wohl längst: Pausenlos zu arbeiten, zahlt sich nicht aus. Also Streber, aufgepasst! Den besten Erfolg fahren jene ein, die bei einer Aufgabe für zwei Stunden Bearbeitungsdauer nur eine Stunde üben und die inklusive Pausen weniger als zwei Stunden aufwenden. Publik wird solcherlei Anti-Streben in der Dezember-Ausgabe des GEO-Magazins. Nach […]